语文高考题历来是人们观察时代脉搏与教育导向的重要窗口。今年的语文高考题以富有时代气息和文化内涵的读写素材为依托，广泛取材，巧妙设题。比如，全国一卷作文题从关于国家苦难的文学记忆出发，需要考生在把握文化内核、实现情感共振的基础上，形成对民族精神的深刻体认。再比如，上海卷作文题围绕“专”、“转”、“传”三类文章特质，探讨文章专业性、通俗表达与传播效能之间的辩证关系。可以看出，今年高考语文不仅是对学生知识储备的考查，更是对他们文化积淀、思辨能力等的全面检验。而这些能力素养是无法依靠临阵磨枪、死记硬背获得的，唯有通过长期、广泛、深度的阅读积累，方能涵养而成。  

  读书是一个人成长进步的重要阶梯，是一个民族传承文脉、涵育精神的基本途径。然而长期以来，学生的阅读时间常被大量习题和考试挤占，阅读内容也多局限于与考试相关的辅导资料。身处快节奏、数字化的现代社会，不少学生也缺失读书的心境，手机越刷越上瘾，读书却如抽丝。长此以往，学生的心灵必定如久旱的土地，日渐板结僵化，最终导致思想的贫瘠、内心的荒芜。  

  读书可以养心志、育情操。翻开文学典籍，可以领略不同文化的独特韵味，聆听不同时代的精神回响；品读哲学作品，能够锻炼逻辑思维，学会用辩证的眼光看待世界；研读历史书籍，仿若化身时光旅人，了解过去、理解现在、启迪未来；探秘科学著作，则能培养理性思维，点燃探索未知的热忱。通过阅读，学生收获的是视野的广度、知识的厚度，更是思想的深度、心灵的温度。这些积淀沉潜，不仅能助力学生们在考场之上厚积薄发，更能让他们在应对各种人生考题之时游刃有余。  

  最是书香能致远，腹有诗书气自华。莘莘学子当静心读书、广博涉猎、多读多思，让读书真正成为一种生活方式、一种精神追求。社会各方面也应携手共建阅读生态，都来当好孩子们阅读的引路人。教育者要把培养学生的阅读兴趣和习惯作为重要任务，引导他们爱读书、读好书、善读书。父母捧卷而读的身影，胜过千言万语的说教。家长应与孩子共读共享，让他们在耳濡目染中爱上阅读。要营造全民阅读的浓厚氛围，拓展阅读空间，丰富阅读活动，推出口碑佳作，使神州处处书香馥郁芬芳。  

  以阅读增智、以书香润心，让孩子们在知识的海洋里自由徜徉、在文化的沃土上拔节生长，他们一定能成为拥有广阔视野、深厚底蕴、深刻思想、高尚情操的时代新人，成为担当民族复兴大任的接班人。

  （编辑：旷思思）